Le DELF et le DALF, diplômes de français langue étrangère délivrés et garantis par le Ministère de l’Education Nationale ont été créés en 1985. Aujourd’hui ces diplômes viennent d’être harmonisés (http://www.ciep.fr) sur les six niveaux du Cadre Européen commun de référence pour les langues. Il s’agit désormais de six diplômes indépendants les uns des autres, sans unités capitalisables correspondant aux six niveaux du Cadre Européen commun de référence.
Plus léger, plus simple, plus lisible, il se compose de six diplômes qui correspondent chacun à l’un des six niveaux de compétence en langue du CECR.
| DALF C2 | Le niveau de maîtrise de la langue, de la précision, l’adéquation et l’aisance. L’apprenant est capable de réaliser des tâches académiques requérant des capacités très avancées. |
|---|---|
| DALF C1 | L’apprenant C1 est autonome, il maîtrise un répertoire lexical large et peut choisir l’expression adéquate. La communication à ce niveau est aisée et spontanée. |
| DELF B2 | C’est le niveau de l’utilisateur indépendant : il peut utiliser une argumentation efficace, défendre une opinion, développer un point de vue, négocier, faire des concessions. |
| DELF B1 | Valide un niveau de compétence relevant déjà de l’utilisateur indépendant. Il correspond au « niveau seuil ». L’apprenant est capable de poursuivre une conversation ou une discussion informelle entre amis, de faire face aux problèmes de la vie quotidienne. |
| DELF A2 | Valide la compétence d’un utilisateur élémentaire. Ce niveau dit «de survie » est celui des rapports sociaux : les formes de politesse, d’accueil, d’invitation, les échanges simples pour obtenir un service dans la vie quotidienne. |
| DELF A1 | C’est un outil de fidélisation, il valorise les premiers acquis : c’est le niveau de premier contact, de découverte de la langue. L’apprenant répond à des questions simples et en pose sur lui-même et son environnement immédiat. |
| DELF A1 - Nature des épreuves | Durée | Note sur |
|---|---|---|
| Compréhension de l’oral : Réponse à des questionnaires portant sur trois ou quatre courts documents enregistrés ayant trait à des situations de la vie quotidienne (deux écoutes). Durée maximale des documents : 3 minutes |
0h20 | /25 |
| Compréhension des écrits : Réponses à des questionnaires portant sur quatre ou cinq courts documents écrits ayant trait à des situations de la vie quotidienne. |
0h30 | /25 |
| Production écrite : Épreuve en deux parties : - compléter une fiche, un formulaire - rédiger des phrases simples (cartes postales, messages, légendes…) sur des sujets de la vie quotidienne |
0h30 | /25 |
| Production orale : Epreuve en trois parties : - entretien dirigé - échange d’informations - dialogue simulé |
5 à 7 min Préparation : 10 min |
/25 |
| DELF A2 - Nature des épreuves | Durée | Note sur |
|---|---|---|
| Compréhension de l’oral : Réponses à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre courts documents enregistrés ayant trait à des situations de la vie quotidienne (deux écoutes). Durée maximale des documents : 5 minutes |
0h25 | /25 |
| Compréhension des écrits : Réponses à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre courts documents écrits ayant trait à des situations de la vie quotidienne. |
0h30 | /25 |
| Production écrite : Rédaction de deux brèves productions (lettre amicale ou message) - décrire un événement ou des expériences personnelles - écrire pour inviter, remercier, s’excuser, demander, informer, féliciter... |
0h45 | /25 |
| Production orale : Épreuve en trois parties : - entretien dirigé. - monologue suivi - exercice en interaction. |
6 à 8 min Préparation : 10 min |
/25 |
| DELF B1 - Nature des épreuves | Durée | Note sur |
|---|---|---|
| Compréhension de l’oral : Réponses à des questionnaires de compréhension portant sur trois documents enregistrés (deux écoutes). Durée maximale des documents : 6 minutes |
0h25 | /25 |
| Compréhension des écrits : Réponses à des questionnaires de compréhension portant sur deux documents écrits : - dégager des informations utiles par rapport à une tâche donnée - analyser le contenu d’un document d’intérêt général |
0h35 | /25 |
| Production écrite : Expression d’une attitude personnelle sur un thème général (essai, courrier, article…) |
0h45 | /25 |
| Production orale : Épreuve en trois parties : - entretien dirigé. - exercice en interaction - expression d’un point de vue à partir d’un document déclencheur. |
15 min Préparation : 10 min (que pour la 3ème partie de l’épreuve) |
/25 |
| DELF B2 - Nature des épreuves | Durée | Note sur |
|---|---|---|
| Compréhension de l’oral : Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur deux documents enregistrés : - interview, bulletin d’information... (une seule écoute). - exposé, conférence, discours, documentaire, émission de radio ou télévisée (deux écoutes). Durée maximale des documents : 8 min |
0h30 | /25 |
| Compréhension des écrits : Réponses à des questionnaires de compréhension portant sur deux documents écrits : - texte à caractère informatif concernant la France ou l’espace francophone - texte argumentatif |
1h | /25 |
| Production écrite : Prise de position personnelle argumentée (contribution à un débat, lettre formelle, article critique...). |
1h | /25 |
| Production orale : Présentation et défense d’un point de vue à partir d’un court document déclencheur. |
20 min Préparation : 30 min |
/25 |
| DALF C1 - Nature des épreuves | Durée | Note sur |
|---|---|---|
| Compréhension de l’oral : Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur des documents enregistrés : - Un document long (entretien, cours, conférence…) d’une durée d’environ huit minutes (deux écoutes) - plusieurs brefs documents radiodiffusés (flash d’information, sondages, spots publicitaires…) (une écoute) Durée maximale des documents : 10 min |
0h40 | /25 |
| Compréhension des écrits : Réponses à un questionnaire de compréhension portant sur un texte d’idées (littéraire ou journalistique), de 1500 à 2000 mots. |
0h50 | /25 |
| Production écrite : Epreuve en deux parties : - synthèse à partir de plusieurs documents écrits d’une longueur totale d’environ 1 000 mots. - Essai argumenté à partir du contenu des documents. Deux domaines au choix du candidat : lettres et sciences humaines, sciences. |
2h30 | /25 |
| Production orale : Exposé à partir de plusieurs documents écrits suivi d’une discussion avec le jury. Deux domaines au choix du candidat : lettres et sciences humaines, sciences. |
30 min Préparation : 1h |
/25 |
| DALF C2* - Nature des épreuves | Durée | Note sur |
|---|---|---|
| Compréhension et production orales : Épreuve en trois parties : - Compte rendu du contenu d’un document sonore (deux écoutes) - développement personnel à partir de la problématique exposée dans le document et débat avec le jury. |
Passation : 30 min Préparation 1h | /50 |
|
Compréhension et production écrites : Production d’un texte structuré (article, éditorial, rapport, discours…) à partir d’un dossier de documents d’environ 2 000 mots. |
3h30 | /50 |